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ηλθ' ηλθε χελιδών, καλας (h)'ωρας άγουσα, καλους εναυτους, επι γαστέρα λευκα, επι νωτα μέλαινα. V1: 燕飛回來了， 帶了好時間， 帶了美好年。 白白的肚子， 黑黑的後背。 V2: 燕飛於鄉回 燕至時光美 燕至季節到 燕腹白似雪 燕背黑如墨 Kam, kam, die Schwalbe, die schöne Zeit bringend, die vorteilhaften Jahre, Weiss um den Magen, Schwarz über dem Rücken. (Übersetzung: Maéva und ich, für V1 wortwörtlich, V2 übersetzt von Ying, klassisches Schema) Bild: Freske mit Schwalben, minoisches Zeitalter, Thera

Was bedeutet das Wort Paradigmenwechsel ( paradigm change  or paradigm shift )? Dieses Wort stammt aus einem sehr spezifischen Kontext, der eigentlich sehr wichtig ist, um zu verstehen wie ein Paradigmenwechsel in der Gesellschaft aussieht und wie er zustande kommt. Das Buch The Stucture of Scientific Revolutions (1962) von Thomas Kuhn erklärte wie ein Paradigma im Bereich der Physik oder der Chemie die Schulbücher, die Literatur, die Methode, die Experimente und die Denkweise und Grupierungen von Wissenschaftlern prägt. Er legte ein Schema aus, das vereinfacht diesen Zustand erklären sollte, denn nur mit der Erschaffung von wissenschaftlicher Theorie, die sich aber immer wieder ändert und widerspricht, kann ein solches Paradigma auftauchen. Durch den wissenschaftlichen Diskurs und durch neue Entdeckungen entstehen kritische Sichtweisen auf das Paradigma und diese akkumulieren zu einer sogenannten "Krise", infolgedessen etabliert sich ein "Neues Paradigma". Tatsäch

Im Moment ist la session d’examen an der Universität Genf. Ich lese griechische Texte und römische Geschichte. Es bereitet mich zudem vor für meine Arbeit im Sommer, an einem Buch zu schreiben. Im Video “ Studying at University: The Limits of the System are the Limits of its Particulars ”, dass ich mit möglichst natürlicher Aussprache nach Mitternacht gedreht habe, spreche ich von den Schranken, welche mich an der Uni davon abhalten Originalrecherche und überhaupt kontroverse Recherche von zentraler Wichtigkeit auszuführen. 1. In erster Linie sind das die kulturellen Vorurteile der Professoren (z.B. wenn sie aus Frankreich kommen, gegenüber Napoleon usw.); 2. ihre mangelnde Anregung und übermässige Sturheit, sei es auch nur um Recherchefreiheit zu erlauben, d. h. es wird nicht erlaubt die Zeit zu nutzen, um Bücher zu lesen oder einen unangetasteten Aspekt zu beleuchten. Ich mache keine Witze: Weder in der Politik noch in Geschichte wird man unterstützt Bücher zu lesen. 3. Dritten